Загадки про правила поведения в лесу

Загадки про правила поведения в лесу

Петя той воды напился И ужасно… (простудился) На небе она сверкает, Громом нас предупреждает: «Прятаться в грозу, друзья, Под деревьями нельзя!» (молния) Миллионы их в лесу Из прохожих кровь сосут, Если хочешь быть здоров, Мазь возьми от… (комаров) Не ходи по лесу летом Необутым и раздетым, Больше на тебе вещей, Меньше кровопийц – … (клещей) Если хочется купаться, В речке плавать и плескаться, То не захлебнуться вдруг Надувной поможет… (круг) Если ходишь босяком, То смотри под ноги, Вдруг окажется стекло На твоей … (дороге) Зреют ягоды в лесах На траве и на кустах, Только их не рви ты – Много… (ядовитых) Встретив дикую зверушку, Не считай ее игрушкой, Ведь она не струсит И тебя… (укусит) Через ранку в коже сразу Лезет в организм зараза. Чтоб не лезла, у Аленки Все царапины в… (зеленке) Просят звери, просят птички: «Не носи к нам в гости спички!

Хоть в лесу и много дров, Он не место для…» (костров) Чтоб весь день играть на пляже, Детям кожу кремом мажут.

Сценарий урока этики «Правила поведения на природе»

С охапкой лесных и полевых цветов, отдохнувшие, дети вернулись домой.

— Как вы считаете, правильно ли вели себя дети на природе? — Чтобы правильно вести себя, что необходимо знать?

-К ак вы думаете, для того чтобы не повторить ошибки этих ребят, чем мы будем заниматься сегодня на уроке этики? 3. Сообщение цели — На уроке мы должны вспомнить правила поведения на природе и понять, как и почему надо к ней бережно относиться. 4. Отгадайте загадку Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт. Заходи В зеленый дом — Чудеса увидишь в нем!

— В тексте загадки звучит приглашение.

— Какое приглашение вы услышали?

— Давайте мы воспользуемся этим приглашением и совершим прогулку по лесу. (Слайд и одновременно звучат голоса птиц) 5. — Громко не разговаривать.

Беседа-развлечение для детей «Лесные опасности»

(слайд).

Когда мы выезжаем в лес необходимо помнить не только об отдыхе и развлечениях, но и правилах поведения в лесу. О том какие нас поджидают там опасности (ядовитые грибы и ягоды, жалящие насекомые, опасность потеряться) Давайте отгадаем загадку (слайд) И на горке, и под горкой, Под березой и под елкой Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят (грибы) Какие вы знаете съедобные грибы?

(подосиновик, белый гриб, подберезовик, лисичка) (слайд) А сейчас поговорим о ядовитых грибах (слайд) Этот гриб зовут лесной смертью.

Съешь одну шляпку или кусочек ножки – никакой врач не поможет.

От яда этого гриба нет лекарства.

(бледная поганка) Мухоморов много разных видов, но все они несъедобны и сильно ядовиты. А сейчас поиграем в игру двойники.

Подвижная игра «опасные двойники». Разделимся на две команды: мухаморчики и подосиновички. Я буду читать описание гриба а вы искать сам гриб в разложенных картинках.

Безопасное лето (загадки для детей)

(крапива) Яма, а на дне вода, Не заглядывай туда. Если близко подойдешь, Бух! и в воду упадешь. Петя той воды напился И ужасно… (простудился)

На небе она сверкает, Громом нас предупреждает:

Викторина по правилам безопасности для детей среднего дошкольного возраста «Знает каждый: безопасность — это важно!»

У него перебинтована лапа и голова.

(колодец) Если солнечно и жарко Не забудь надеть панамку, А иначе солнце – Хлоп! – И засветит прямо в лоб. (солнечный удар) Много выросло на грядке Овощей и ягод сладких, Ваня, не помыв, их съел, И животик… (заболел) В холодильнике вода Летом не теплее льда.

Воспитатель: Сегодня к нам пришёл Мишка и рассказал, какая беда с ним приключилась.

Оказывается, он схватил лапкой горячий утюг и получил ожог, а когда они с мамой возвращались из больницы, то Мишка вырвался из маминых рук и побежал через дорогу, споткнулся, упал – в результате сотрясения мозга.

Ребята, чтобы мы с вами не попадали в неприятные и опасные ситуации давайте вспомним правила безопасного поведения и проведём викторину «Знает каждый: безопасность – это важно!».

Мы разделимся с вами на две команды: «Знайки» и «Умейки». Сначала проведём разминку: 1. По какой части дороги должен ходить пешеход?

(По тротуару) 2. Маленький, противный, любит грязь. (Микроб) 3. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зелёной) 4. Средство защиты от огня в помещении, транспорте.

(Огнетушитель) 5. Я вдыхаю много пыли, чтобы вы здоровы были. (Пылесос) 6. Как называю людей, идущих по дороге?

(Пешеходы) 7.

Стихи для детей о безопасности на природе

2″ width=»100%»> Должны всерьёз вы уяснить: Без взрослых в лес нельзя ходить!

Ведь заблудиться так легко: Уйти от дома далеко И не найти назад пути… И больше к маме не прийти.

Если по лесу с друзьями гулял И на пенёчке змею увидал, То не кричи, не сзывай всех друзей, А отойди сам подальше скорей.

Помни: змея начинает кусаться, Если должна от врагов защищаться… Ты же не станешь её обижать? Можешь спокойно свой путь продолжать…

(викторина).docx — Правила поведения в лесу. /викторина/
И так начинаем… 1.Викторина «Правила поведения в лесу» /вопрос –ответ/.1.2.3.4.5.6.7.8.Чем нельзя баловаться в лесу?

(спичками)Что нужно взять с собой, чтобы не заблудиться? (компас)Что нужно залить водой перед уходом из леса?

(костёр)Какие деревья можно срубить для костра? (сухие)Что нельзя оставлять после себя в лесу?

(мусор)Что нужно взять с собой для ночлега? (палатку)Какие грибы нельзя собирать для еды? (поганки)Лесные санитары? (муравьи)2.

Экоблиц.Он требует от игроков не только знание экологических закономерностей, но и смекалки, быстроты и умения объяснить проблему или ситуацию.

Что ты предпримешь?3.Твои знакомые принесли на дачу зайчонка, которого нашли в лесу и хотят за ним ухаживать.

Игра-викторина «Как вести себя в лесу»

Воспитатель: Дети, без чего нельзя отправляться в лес? Объясните почему? Дети: Без компаса, спичек, воды, специальной одежды.

Воспитатель Незнайка, ты теперь правильно оделся, взял все необходимое, можно отправляться в лес. Звучит песня “Выглянуло солнышко”.

Незнайка: Как хорошо в лесу, а какие здесь красивые цветы! Я сейчас нарву большой букет цветов, а дома буду плести венки. Воспитатель: Подожди, Незнайка, послушай стихотворение.

На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето, Откровенье цветов луговых Нам понятно было едва ли, Беззаботно топтали мы их И бездумно, безжалостно рвали.

В нас молчало безумное “Стой!” Нам казалось, все мало, все мало А потом в толчее городской Мы охапки тащили устало… Е.Карасев Воспитатель: Почему многие растения стали редкими?

Загадки по пожарной безопасности

Используйте эти загадки в своей работе. Если у вас есть загадки которых нет в этом списке, то просим прислать их нам на эл. почту info@pojarnayabezopasnost.ru, и мы их добавим в наш список.

Днем ли, ночью, утром раноЕсли что – то загорится,То пожарная охранаНа подмогу быстро мчитсяКрепко помните друзья,

Что с огнем шутить

НЕЛЬЗЯ!

Всех на свете я сильнее,Всех на свете я смелее,Никого я не боюсь,Никому не покорюсь.

(огонь)

Заклубился дым угарный,Гарью комната полна.Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя?

(противогаз)

Что за лестница такаяИз машины вырастает,Поднимаясь выше дома,Всем пожарным так знакома.

(лестница на пожарной машине)

Я мчусь с сиреной на пожар,Везу я воду с пеной.Потушим вмиг огонь и жарМы быстро, словно стрелы.

(пожарная машина)

Победит огонь коварныйТот, кого зовут…

пожарный

Выпал на пол уголек,Деревянный пол зажег.Не смотри, не жди, не стой.А скорей залей…

водой

Что за тесный, тесный дом? Сто сестричек жмутся в нем.И любая из сестричекМожет вспыхнуть, как костер.Не шути с сестричками,Тоненькими …

спичками

Смел огонь, они смелее, Он силен, они сильнее,Их огнем не испугать,Им к огню не привыкать!

(пожарные)

Рыжий зверь в печи сидит,он от злости ест дрова,целый час, а, может два,ты его рукой не тронь,искусает всю ладонь.

(огнетушитель)

Что бывает, если птички зажигают дома спички?

(спичка)

Дремлют в домике девчонки — бурые шапочки

(спички)

Шипит и злится, а воды не боится. С языком – а не лает, Без зубов – а кусает?

(огонь)

Без него мы как без рук,Нам он самый лучший друг,Но порою он, ребята,Может стать врагом заклятым!

(огонь и дым)

Он таким бывает разным -Белым, голубым и красным,Ярко-жёлтым и, ещё же,Олимпийским быть он может.

огонь

Жар – птица летает,Золотые перья роняет.

(искра)

Полено в топке полыхаетИ «звезды» эти в нас бросает.Одна горящая частицаПожаром может обратиться.

(искры)

И мала, и зла, чуть свечу.Но уж если прилечу — много горя принесу.

лом

В деревянном домикеПроживают гномики.Уж такие добряки –Раздают всем огоньки.

Загадки про правила поведения в лесу для детей

Презентация

(Вывешивали кормушки и подкармливали птиц.

(Слайд. Рисовали плакаты, призывающие к охране и подкормке птиц на воротах парка)

— О чем предупреждает человека Валентин Берестов расскажет Мишин Н.

Дерево, трава и птица Не всегда умеют защититься, Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни.

7. Беседа о пользе леса для человека.

— Человек в природе занимает особое место. Человек – единственное создание природы, наделенное разумом. Благодаря своим познавательным способностям, он изучил законы природы и пдчинил их своей воле.

— Что получает человек от леса? (Получает дрова, материал для стройки, для приготовления мебели, собирает ягоды и грибы.
Но еще и любуется красотой природы и отдыхает на природе)

8.

Загадки про правила поведения в лесу родилась елочка

Загадки для деток

Хвост чешуйчатый ползет, Смертоносный яд везет И шипит нам строго: «Укушу! Не трогай!» (змея) Шапки красные в горошек У грибочков нехороших.

Говорят они: «Уйдите! Нас в корзинку не кладите!» (мухомор) Очень нравится Игнату Вид сластены полосатой, Но жужжит она: «Не тронь! Жжется жало, как огонь!» (оса) Он живет в большущей куче, Ты его не трогай лучше, Хоть и маленький на вид, За обиды больно мстит.
(муравей) У сердитого цветочка Очень жгучие листочки.

Если прикасаются, Сразу же кусаются. (крапива) Яма, а на дне вода, Не заглядывай туда. Если близко подойдешь, Бух! и в воду упадешь. (колодец) Если солнечно и жарко Не забудь надеть панамку, А иначе солнце – Хлоп! – И засветит прямо в лоб.

Внимание

Соловей)

Черный, проворный, Кричит: “Крак” Червякам враг. (Грач)

Не ворона, не синица, — Как зовется эта птица? Примостилась на суку — Раздалось в лесу “ку-ку”. (Кукушка)

Гнездо свое он в поле вьет, Где тянутся растения. Его и песни и полет. Прославили в стихотворениях. (Жаворонок)

Рано-рано на рассвете Средь листвы затрепещит, То споёт на зависть флейте, То, как кошка, запищит. (Иволга)

(На доске вывешены картинки с лесными обитателями)

— Отгадку выберите на доске.

12. Загадки были про птиц, а про зверей какие существуют поговорки вы расскажете, собрав их из частей.

Работа в группах.

Соберите из частей поговорки.

Ваня, не помыв, их съел, И животик… (заболел) В холодильнике вода Летом не теплее льда.

Петя той воды напился И ужасно… (простудился) На небе она сверкает, Громом нас предупреждает: «Прятаться в грозу, друзья, Под деревьями нельзя!» (молния) Миллионы их в лесу Из прохожих кровь сосут, Если хочешь быть здоров, Мазь возьми от… (комаров) Не ходи по лесу летом Необутым и раздетым, Больше на тебе вещей, Меньше кровопийц – … (клещей) Если хочется купаться,В речке плавать и плескаться, То не захлебнуться вдруг Надувной поможет… (круг) Если ходишь босяком, То смотри под ноги, Вдруг окажется стекло На твоей … (дороге) Зреют ягоды в лесах На траве и на кустах, Только их не рви ты – Много… (ядовитых) Встретив дикую зверушку, Не считай ее игрушкой, Ведь она не струсит И тебя… (укусит) Через ранку в коже сразу Лезет в организм зараза.

Загадки на тему правила поведения в лесу

Цели:

• помочь детям осознать свое отношение к природе, вывести правила поведения в природе,
• помочь понять, как и почему надо к ней бережно относиться,
• дать им представление о нравственной стороне отношения к природе.

Оборудование: мультимедиа с презентацией, магнитофон с голосами птиц, картинки с изображением птиц, детские работы.

1. Орг. момент

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

2. Создание проблемной ситуации.

— Послушайте, пожалуйста, рассказ о том, как дети отдыхали в воскресенье в лесу.

Пришли дети в лес без взрослых. По дороге к большой поляне они слушали громкую музыку. На привале наломали веток, еле разожгли костер. Поиграли, поели. Побросав пакеты и банки, сытые и довольные пошли домой. Огни костра подмигивали на прощание.

Еще по этой теме…

Олеся Емельянова

Безопасное лето

(сборник загадок для детей для ОБЖ)

Хвост чешуйчатый ползет, Смертоносный яд везет И шипит нам строго: «Укушу! Не трогай!» (змея)

Шапки красные в горошек У грибочков нехороших. Говорят они: «Уйдите! Нас в корзинку не кладите!» (мухомор)

Очень нравится Игнату Вид сластены полосатой, Но жужжит она: «Не тронь! Жжется жало, как огонь!» (оса)

Он живет в большущей куче, Ты его не трогай лучше, Хоть и маленький на вид, За обиды больно мстит. (муравей)

У сердитого цветочка Очень жгучие листочки. Если прикасаются, Сразу же кусаются. (крапива)

Яма, а на дне вода, Не заглядывай туда. Если близко подойдешь, Бух! и в воду упадешь. (колодец)

Если солнечно и жарко Не забудь надеть панамку, А иначе солнце – Хлоп! – И засветит прямо в лоб.

Птичьих гнёзд не разоряй! И другим не позволяй! Заповедь десятая. НЕ топчи грибы ногами, Пусть их много перед вами.

Гриб съедобный забирай, Несъедобный — оставляй! Очень прошу вас, дети! Запомните заповеди эти! И в лесу, пожалуйста, не забывайте Их обязательно выполняйте!

Рекомендуем посмотреть:

Стихи о лете для детей 7 — 13 лет Стихи о лете для детей 6-13 лет О летних растениях для младших школьников. Материал с фото Летняя викторина с ответами и презентацией для младших школьников

:

Правила поведения в лесу для детей.

Теперь я могу быть спокоен за свой лес. Вот теперь вы точно знаете, как надо ввести себя в лесу.

Ведущий

— Конечно, лесовик, наши ребята знают все правила поведения в лесу, а вот ребят. Которые здесь отдыхали, нужно вернуть и рассказать им, как правильно вести себя в лесу

Туристы ведущий с детьми и Лесовиком показывают им знаки и повторяют их значения.

Ведущий

— Наши ребята знают много стихов о лесе

1.

Вот он лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе. Как в серебре? (Аня А.)

2. Кто в глуши твоей таится –

Что за зверь?

Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь, мы свои! (Денис)

3.

Я лес люблю.

,

Ведущий: А что нужно сделать с мусором?

Дети:

— Собрать в пакет и выбросить в специальный контейнер.

— Рвать и топтать цветы, ломать ветки деревьев.

— Нельзя кушать незнакомые ягоды и собирать неизвестные грибы.

Ведущий

— А еще грибы нужно уметь собирать:

Не срывать, не топтать ядовитые грибы (ими питаются больные животные, например, лоси)

Срезать грибы ножом, а не срывать их

— Не срывать старые (их едят насекомые) и очень маленькие грибы.

— Не раскапывать палкой грибницу – она может высохнуть, не прикрытая листвой.

Сейчас мы с вами поиграем, сможете ли вы осенью собрать грибы в лесу.

Игра

«Съедобные – несъедобные грибы»

Ответы детей ведущий может комментировать:

— Посмотрите, какой важный боровик, сидит на крепкой ножке, похожий на бочонок.

Пчелка самый вкусный мед

А меня все обижают

Шкурку тонкую сдирают (Липа)

3. Что за дерево стоит

Ветра нет, а лист дрожит (Осина)

4. Стоит Алена

Платок зеленый

Тонкий стан

Белый сарафан (Береза)

Ведущий:

Ребята, как вы думаете, что такое лес?

Дети:

— Лес – украшение планеты, здоровье, радость и отдых людей

Ведущий:

А сегодня мы с вами зачем пришли в лес?

Дети:

Отдохнуть, подышать свежим воздухом, послушать голоса птиц, шелест листьев, тишину.

Ведущий:

— Тогда давайте сядем, отдохнем, и подумаем, как отдыхающие люди должны вести себя в лесу?

Дети:

— В лес нужно заходить тихо, чтобы не испугать зверей и птиц.

— Лес надо беречь, нельзя баловаться со спичками, взрослым нельзя в лесу курить.

Их специально выращивают в садах и оранжереях)

Мы с вами тоже вырастим, т.е. соберем из частей, приготовленных на уроках труда, цветы.

Работа в парах.

Назначенные ученики дарят гостям цветы, а остальные выставляют на доске.

18. Обобщение и вывод.

— Чем мы занимались на уроке этики? (Слайд)

— Вот такие правила поведения на природе мы вспомнили:

— Громко не разговаривать!

— Не нарушать покой обитателей леса.

— Не включать музыку!

— Не разоряй птичьих гнезд!

— Зимой подкармливай птиц!

— Цветы рвать нельзя!

— Не лови насекомых!

— В лесу, на берегу реки не оставляй после себя мусор!

— Оберегай лес от пожара: не разжигай костров!

— Любить природу- значит беречь ее!

— Давайте прочитаем их еще раз и постараемся их выполнять. (Хором)

19. Д/з.

Афанасьева Римма Ахатовна, учитель обществознания, МКОУ «Унъюганская СОШ №1», п.

Унъюган, ХМАО-Югра Назначение: представленное авторское стихотворение может быть интересно детям дошкольного и младшего школьного возраста, учителям и воспитателям при проведении уроков и внеклассных мероприятий экологической направленности.

Описание: заповеди в стихах написаны для выступления учащихся 5 класса в подготовительной группе детского сада на экологическом празднике. Они написаны от тётушки Совы, как десять заповедей, напоминающие о правилах поведения в лесу.

Цель: формирование ответственного поведения на природе. Задачи: 1. Способствовать воспитанию любви к природе. 2. Учить правильному поведению в лесу.

Стихи и загадки для детей по соблюдению правил пожарной безопасности

СТИХИ И ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО СОБЛЮДЕНИЮ ПРАВИЛ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Шипит и злится, Воды боится.

С языком – а не лает, Без зубов – а кусает? (Огонь) Без него мы как без рук, Нам он самый лучший друг, Но порою он, ребята, Может стать врагом заклятым! (Огонь) Он друг ребят, Но когда с ним шалят, Он становится врагом И сжигает всё кругом. (Огонь) Белый столб стоит на крыше И растет все выше, выше.

Вот дорос он до небес – И исчез.

(Дым) Родился я в печке, Завился в колечки, Сплясал трепака И ушел в облака. (Дым) В деревянном домике Проживают гномики. Уж такие добряки – Раздают всем огоньки.

Не смотри, не жди, не стой, А залей его .

(Водой) Жжется печь – ее не тронь, Потому что в ней… (Огонь) Шалун со спичками шалил, Шалун в больницу… (Угодил) Ростом невеличка Маленькая спичка. Только трогать спички Не имей… (Привычки) Если младшие сестрички Зажигают дома спички, Что ты должен предпринять? Сразу спички те . (Отнять) Если где хранится мусор Или просто разный хлам, Надо будет потрудиться Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли И быстро все . (Убрали) Если имущество хочешь сберечь Не уходи, когда топится.

(Печь!) Победит огонь коварный Тот, кого зовут .

(Пожарный)

Конспект занятия «Лесные загадки»

Ну, что, ребята, отправимся в лес за сюрпризом?

Постараемся справиться с заданиями Лесовичка? Ну, тогда в путь. Ой! Стойте!

Здесь еще что-то. Да это же карточки с правилами поведения в лесу. Прежде чем отправиться в лес, надо их повторить. И это первое задание Лесовичка.

Здесь еще и карта. (воспитатель показывает детям карточки со знаками, напоминающими правила поведения в природе, и предлагает детям сказать, что означает каждый знак.) Д/И «Правила поведения в лесу» 1.

Не разоряйте муравейники. 2. Не трогайте птичьи гнезда.

3. Не трогай птенцов ни в гнезде, ни на земле.

4. Не лови диких животных и не уноси домой. 5. Не руби деревьев. 6. Не ломай ветки деревьев. 7. Не шуми. 8. Не жги костры.

А теперь поиграем в игру «Можно-нельзя».

Слушайте внимательно и отвечайте правильно.

1. Ходить в лесу по тропинкам… Ходить в лесу где попало… 2. Собирать в

Конспект НОД: «Загадки матушки Природы»

Там и спит, там и еду – насекомых и их личинок находит.

— Всем! Всем! Всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мне?

— Птенцы какой птицы не знают своей матери?

Молодцы, ребята, вы всё правильно ответили! А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Совушка» (Воспитатель читает стихотворение, Матушка – Природа играет в игру с детьми) «Утром солнечным у сов дверь закрыта на засов.

Совы спать весь день не прочь.

А работу совам в ночь. Только вечером от сов мыши – двери на засов». Матушка – Природа: Ребята, а вы любите отдыхать на природе:

Конспект занятия по этикету «Правила поведения в лесу»

Расплодились жуки — древоеды, древоточцы. Стали березы сохнуть и болеть».

Успокойся Жалейкин, мы с ребятами поможем тебе все исправить.

Правда, ребята. Хотите вместе с Жалейкиным совершить увлекательное путешествие (Да).

Прошу вас занять места в вагоне, наш поезд отправляется. А куда? Отгадайте мою загадку и узнаете, куда нас сегодня умчит веселый поезд.

Весной веселит, летом холодит, Осенью питает, зимой согревает. Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Сашу – земляникой, Юлю – костяникой, Лизоньку — орешками, Кирилла – сыроежками, Ксюшеньку — малиной, Хулигана – хворостиной.

(Лес). — Да, ребята, мы едем в лес.

Ребята, а что это? (растения).Ребята, найдите растения, которые растут в нашем лесу (Дети находят).Воспитатель говорит: «Правильно, ребята? А теперь, ребята, вспомните, какие правила поведения в лесу вы знаете: 1.

Инструкция по безопасному поведению в лесу, ГБПОУ ЗКНО, Москва

Перед тем, как отправиться в лес, сообщи взрослым, куда ты идешь и как надолго. Это одно из основных правил, которое действует в отношении любого похода в любом составе. Если к назначенному времени ты не вернешься, тебя обязательно начнут искать. Помни об этом.

Перед тем, как отправиться в лес, сообщи взрослым, куда ты идешь и как надолго. Это одно из основных правил, которое действует в отношении любого похода в любом составе. Если к назначенному времени ты не вернешься, тебя обязательно начнут искать. Помни об этом.

Возьми все необходимое. Собираясь в поход или просто в лес, обязательно возьми с собой самое необходимое, а именно: компас, нож, спички, соль, небольшой продуктовый паек, легкую запасную одежду. Спички и одежду упакуй в полиэтилен, чтобы они не промокли в случае дождя. Захвати горсть сосательных карамелек. Они помогут заглушить чувство голода в случае, если заблудишься.

Одевайся в яркую одежду! Спасатели советуют одевать в лес одежду ярких цветов, а не камуфлированную, как это делают многие. Дело в том, что камуфляж существенно осложняет поиски потерявшегося, а яркая одежда позволит заметить человека среди зеленых деревьев и кустов.

И конечно же надо надеть что-то на голову (с мелких деревьев и кустарников могут падать клещи), длинные брюки (может быть, придется продираться сквозь кусты) и удобную обувь. Но помни, что осенью, пока деревья не сбросили листву, цвета одежды нужно подбирать таким образом, чтобы они не сливались с яркими цветами осенней листвы.

В таком случае самый заметный цвет – ярко-голубой.

Осмотрись на местности.

Прежде чем войти в лес, выясни, где находятся основные ориентиры: дороги, реки, ручьи, населенные пункты, для того, чтобы схематично представить себе границы местности, в которой будешь ходить.

Определи по компасу стороны света, чтобы знать, в каком направлении будешь возвращаться. Если у тебя не оказалось компаса, то запомни, с какой стороны светит солнце. При возвращении оно должно светить с другой стороны.

Что делать, если ты все-таки заблудился

Тогда-то тебе и пригодятся собранность, элементарные знания о поведении в лесу и огромное желание найти выход из ситуации.

ОСТАНОВИСЬ!

Если ты понял, что потерялся, то самое разумное — остановиться. Если начнешь метаться взад-вперед, возникнет чувство, будто лес тебя проглатывает, и ты начнешь паниковать. К тому же от бестолковой беготни ты вспотеешь, а затем можешь и простудиться.

Потому-то и нужно остановиться на месте и успокоиться, попытаться удержать себя от паники. Лучший способ успокоиться — это обнять дерево или присесть на корточки. Еще один совет: сними верхнюю одежду, а затем снова надень ее. Это поможет тебе сосредоточиться на конкретной деятельности и успокоит нервы.

А теперь можно спокойно поразмыслить о дальнейших планах.

https://www.youtube.com/watch?v=V6kpDj7nrnc

Ни в коем случае не садись на землю или камень, ибо в лесу это главные похитители тепла. Лучше изготовь возвышение из мха и веток и только тогда садись.

ПРИСЛУШАЙСЯ!

Вспомни, где и как ты ходил, прислушайся, не доносятся ли звуки, свидетельствующие о близости людей. Знай, что в тишине (особенно в вечернее время) слышимость различных звуков такова:

• движение автомашины по шоссе 1 – 2 км;
• движение автомашины по грунтовой дороге 1 км;
• ружейный выстрел 2 – 4 км;
• разговор – 250 м;
• громкий крик 1 – 1,5 км.

Не торопись идти на звук. Необходимо несколько раз проверить его направление. Звук лучше слышен на горках, когда стихнет ветер.

Вам могут встретиться линейные ориентиры: просеки, тропы, лесные дороги. Особенно удобны для движения квартальные просеки. Они проходят строго с севера на юг и с запада на восток. Искать вас будут в первую очередь на просеках и тропах, поэтому не сходите с них в лесной массив.

В большинстве районов нашей республики уже давно ведется или велась лесозаготовка. Древесину с делянок вывозят, как правило, тяжелые гусеничные трактора, след от которых долго заметен на лесном покрове.

Обращайте внимание и на пни – если имеются характерные следы спила, значит где-то рядом есть след техники, вывозившей поваленный лес. Эти следы приведут к лесовозной дороге, а значит – к людям. Выйдя в лесу на ручей, небольшую речку – иди вниз по течению, вода приведет тебя к людям.

При самостоятельном выходе из леса к населенному пункту или к людям заблудившийся должен сообщить информацию о себе.

БУДЬ СЛЫШЕН И ВИДЕН

Чтобы подать о себе знак, повтори свои действия трижды. Например, дай три продолжительных свистка или окликни три раза. Через какое-то время сделай это еще раз. Не кричи слишком громко и часто. Нет смысла тратить на это силы.

А потом есть опасность, что от постоянного крика сорвешь голос, и не сможешь подать искателям звуковой сигнал даже тогда, когда они будут проходить близко от тебя. Подавать звуковые сигналы, кстати, можно и ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу. Ясно, что поисковики сию минуту не появятся, поэтому сделай себя видимым.

Прежде всего, найди открытое место, лучше на возвышении. Полезно на ближайшей же полянке выложить три больших (метра три) креста из еловых веток и сучьев. Если у тебя есть спички, можно разжечь три костра.

СОХРАНЯЙ ТЕПЛО

Если ты сделал себя видимым, то разумно соорудить для себя шалаш, где в качестве строительного материала сгодятся еловые ветки и мох. В августе ночи холодные, поэтому для сохранения тепла можно разжечь костер. Неплохо, если ты знаком с лесными растениями, которые можно использовать как пищу.

Как уберечься от укусов клещей?

• Находясь в лесу, где можно встретить клещей, защищайте себя от заползания их под одежду и присасывания к телу.

• При отсутствии специальной одежды необходимо одеваться таким образом, чтобы облегчить быстрый осмотр для обнаружения клещей: носить однотонную и светлую одежду; лучше надеть спортивную куртку на молнии с манжетами на рукавах, рубашку заправить в брюки, брюки – в носки или сапоги, голову повязать платком или надеть плотно прилегающую шапочку; ворот рубашки и брюки должны не иметь застежки или иметь плотную застежку, под которую не может проползти клещ;
• Находясь в лесу, проводите само- и взаимоосмотры не реже 1 раза в 2 часа, поверхностные осмотры следует проводить каждые 10–15 минут.
• На опасной территории нельзя садиться или ложиться на траву.
• Стоянки и ночёвки в лесу предпочтительно устраивать на участках, лишённых травяной растительности. Перед ночёвкой следует тщательно осмотреть одежду, тело, волосы.
• Не заносите в помещения свежесорванные травы, ветки, на которых могут находиться клещи.
• Осматривайте собак и других животных после прогулок для удаления с них прицепившихся и присосавшихся клещей.
• Если планируете на следующий год поездку в район, где регистрировались случаи клещевого энцефалита, обратитесь в лечебное учреждение по месту жительства для проведения вакцинации.
• Примененяйте специальные химические средства индивидуальной защиты от клещей.

Если клещ присосался

• если вы обнаружили на коже присосавшегося клеща (в особенности, если пострадавший – ребенок!), лучше обратиться за медицинской помощью, например, в травмпункт. В случае, если медицинская помощь недоступна (ближайшее медицинское учреждение находится очень далеко), можно попытаться удалить клеща самостоятельно, стараясь не оторвать погруженный в кожу хоботок.

  Захватите клеща пинцетом или петлёй из плотной нити как можно ближе к его ротовому аппарату и, покачивая из стороны в сторону, стараясь не сдавливать, чтобы не выдавить в ранку его содержимое, извлеките его из кожного покрова.

• не следует пытаться проколоть клеща, капать на него спиртом, травить керосином и поджигать – при этом он выпустит в кожу заразную жидкость;
• место укуса продезинфицируйте любым пригодным для этих целей средством (70-процентный спирт, 5-процентный йод и др.).

• если клещ укусил ребенка, необходимо обязательно обратиться в медицинское учреждение – независимо от того, сумели вы самостоятельно справиться с его удалением или нет;
• в случае отрыва головки или хоботка (случайно или во время удаления) на коже остаётся чёрная точка, которую необходимо обработать 5-процентным йодом.

• после извлечения насекомого тщательно вымойте руки с мылом.
• клеща поместить в ёмкость с увлажнённой водой салфеткой, закрыть крышкой, препятствующей выползанию клеща. По возможности живым доставить на исследование в течение не более 2 суток.

По результатам исследования клеща вам будут даны рекомендации по профилактике заболевания.

• Не разводите костра без особой надобности.
• Правильно выберите место для костра:
• на поляне, вдали от деревьев;
• лучшее место на песчаной или галечной косе реки, озера;
• не разводите костер вблизи деревьев, массивов хлеба, деревянных домов и построек;
• опасность представляют старые пни и валежник.
• Окопайте место вокруг костра или обложите его камнями.
• При разведении костра нельзя пользоваться сухими горючим, это опасно.
• В костер не кидайте очень сухие ветки, хвою, бумагу, бересту и т.д., вспыхнувший высоко при этом огонь может переметнуться при сильном ветре на вашу одежду, волосы.
• Не делайте костер очень высоким, он может стать причиной лесного пожара, особенно в ветреную жаркую погоду.
• Не забудьте обязательно потушить костер, когда уходите из леса. Для этого залейте костер водой, если ее нет, то закидайте костровище землей, песком или просто затопчите.
• Помните, при повторном разведении костра не следует делать новое костровище, это губит почву.
• Заметив небольшой пожар от костра, надо постараться потушить его, сообщить взрослым и позвонить в пожарную часть по телефону 101.